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Why SCU
서울사이버대학교의 전공별 2024년 교육과정입니다.
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| 사회복지전공 | 복지경영전공 | 노인복지전공 | 아동복지전공 | 청소년복지전공 |
|---|---|---|---|---|
| 사회복지학개론 | 복지시설현장의이해 | 노년학 | 보육과정 | 청소년문제와보호 |
| 사회복지와인권(명칭변경) | 비영리조직의이해 | 노인복지론 | 보육학개론 | 청소년문화 |
| 인간행동과사회환경 | 사회적경제와복지 | 노후생애설계이해 | 영유아발달 | 청소년복지론 |
| 사회문제론 | 사회복지경영론 | 케어복지개론 | 가족복지론 | 청소년성교육 |
| 사회복지역사 | 사회복지지도감독론 | 건강가정론 | 놀이지도 | 청소년과부모교육 |
| 자원봉사론 | 사회복지행정론 | 고령화와커뮤니티디자인 | 보육교사론 | 청소년프로그램개발과평가 |
| 사회복지실천론 | 사회서비스의이해 | 노인레크에이션 | 아동권리와복지 | 학교밖청소년지원론 |
| 사회복지정책론 | 사회서비스인재개발 | 사례관리론 | 아동복지론 | 학교폭력예방과개입 |
| 국제사회복지론 | 비영리조직마케팅및홍보 | 케어기술론 | 언어지도 | 청소년중독의예방과개입 |
| 복지국가론 | 사회복지자원개발및전략 | 노인교육론 | 영유아교수방법론 | 청소년지도방법론 |
| 이민·다문화가족복지론 | 사회복지재정관리 | 노인상담의 이론과 실제 | 보육정책론 | 청소년활동 |
| 장애인복지론 | 사회복지시설노무관리 | 노인작업치료 | 아동미술 | 청소년육성제도론 |
| 사회복지실천기술론 | 사회복지정보및사무관리 | 노인체육론 | 아동수학지도 | 청소년인권과참여 |
| 사회복지윤리와철학 | 사회적경제기업설립및운영 | 치매노인케어 | 영유아보육프로그램개발과평가 | 학교사회복지론 |
| 가족과젠더 | 복지시설입지선정및환경구성 | 노인과영양 | 방과후아동지도론 | |
| 가족정책론 | 사회복지시설의창업 | 노인미술치료 | 아동관찰 및 행동연구 | |
| 빈곤론 | 사회서비스조직창업 | 노인복지시설창업과경영 | 아동생활지도 | |
| 사회복지조사론 | 노인음악치료 | 아동창의성교육 | ||
| 사회복지현장실습1 | 사회보장론 | 영유아지도의 실제 | ||
| 여성복지론 | 호스피스론 | 보육실습 | ||
| 의료사회복지론 | ||||
| 정신건강사회복지론 | ||||
| 지역사회복지론 | ||||
| 프로그램개발과평가 | ||||
| 4차산업혁명과사회복지 | ||||
| 사회복지법제와실천 | ||||
| 사회복지사1급세미나 | ||||
| 사회복지상담의이해 | ||||
| 사회복지실무통계 | ||||
| 장애아문제행동지도 | ||||
| 장애진단및평가 |
